
Niveau 2 : quadrant supérieur
Ce séminaire fait suite au premier niveau du programme canadien musculosquelettique avancé
FIF-PL
Oui en 2022
Programme pdf
Prix libéral
2300€ (libéraux) +125CAD de manuel pratique (50% de réduction jusqu'en aout 2023) + 165CAD d'examen en ligne. Si le support de cours n'a pas été acheté en ligne au cours du niveau I, il coutera 300CAD (50% de réduction jusqu'en aout 2023)
Prix Salarié
2950€ (salariés) comprend la gestion de l'inscription pour les supports de cours en ligne et le processus d'examen en ligne
Support de cours papier et en ligne sous copyright de la division orthopédique canadienne. Loué auprès de la division orthopédique. Pour célébrer le retour du programme canadien en France, entre le 01 septembre 2022 et le 31 août 2023, 50% de réduction sur l'achat des supports de cours canadien (vous achèterez directement les supports au Canada avec un accès online durant 2 ans).
Pourquoi choisir cette formation ?
Ce programme permet aux kinésithérapeutes exercçant en France de se spécialiser dans le champ musculosquelettique. Ils pourront développer leur raisonnement clinique pour évaluer et adresser au patient un traitement spécifique adapté à leurs conditions. Le niveau 2 va apporter beaucoup d'outils aux cliniciens et permettre un traitement avancé.
Pré-requis et spécificité du cours
Accès/Niveau
Réussite du niveau 1.
Participants
MK DE ou équivalent. Nombre de participants (mini/maxi) : 12/20
Langues
Support de cours traduit en français
Modalités pédagogiques et d'évaluation du cours
Type d'enseignement
Enseignement par diaporamas, ateliers et démonstrations pratiques
Évaluation
Entre binômes de participants et sous contrôle de l'intervenant pour les sessions pratiques. Examen écrit de passage au niveau supérieur en fin de séminaire
Copyright
Les supports de cours et les présentations sont protégées par le copyright et ne peuvent être reproduits sans autorisation des auteurs
Objectifs
Le cours Niveau 2 présente aux étudiants les habiletés pour appliquer le raisonnement clinique à l’exécution des examens musculosquelettiques subjectif et objectif spécifiquement pour le quadrant supérieur.
Les étudiants seront capables d’émettre un diagnostic différentiel provisoire et un plan de traitement pour les patients présentant des affections musculosquelettiques du quadrant supérieur.
Compétences
Comprendre la terminologie de la biomécanique
Comprendre la présentation, l’implication clinique et la prise en charge des pathologies du Quadrant supérieur
Intégrer le raisonnement clinique par Quadrant Intégrer au raisonnement clinique les principes théoriques et l’application pratique de l’évaluation et du traitement des articulations du Quadrant supérieur
Intégrer les principes et l’application de techniques de manipulations à haute vélocité du Quadrant supérieur
Emploi du temps du séminaire

8 jours présentiels et 4 à 6 classes virtuelles en ligne
Première partie (4 à 6 sessions en ligne en classe virtuelle et 2 fois 4 jours présentiels plus des supports en ligne)
Séances asynchrones (à travailler seul en ligne)
1. Curriculum (22 minutes)
2. Anatomie Mi-Cx (13 +9+12 min= 34 minutes)
3. Anatomie Thorax (20 +13 +12 min= 45 minutes)
4. Anatomie épaule (20 +8 min= 28 minutes)
5. Biomécanique épaule (11 +8 min= 19 minutes)
6. Théorie coiffe des rotateurs (10 minutes)
7. Théorie RSH (13 minutes)
NB : Les horaires des séances synchrones (classes en ligne) peuvent changer en fonction des sessions d'inscription. Les horaires de ces sessions sont donnés à titre indicatifs et peuvent être répartis différemment.
Séance 1. Classe virtuelle. Synchrone en ligne
13H30 : Introduction/présentation prof/ Horaire et objectifs du cours
13H50 : Théorie ESQS (ES)
14H30 : Pause
14H40 : Théorie ESQS (E/O)
14H55 : Révision Anatomie mi-Cx
15H10 : Biomécanique mi-Cx
15H40 : Pause
15H50 : Théorie Patho Cx
16H20 : Fin de la première session synchrone.
Séance 2. Classe virtuelle. Synchrone en ligne
13H30 : Retour sur le Zoom 1
13H35 : Raisonnement clinique Vignette mi-Cx
14H35 : Pause
14H45 : Théorie Traitement cervicale (articles Guidelines)
15H15 : Évaluation Subjective Thx avec vignette
15H30 : Pause
15H40 : Pathologies Thorax
16H25 : Fin de la deuxième session synchrone.
Séance 3. Classe virtuelle. Synchrone en ligne
13H30 : Retour sur le Zoom 2
13H45 : Évaluation subjective épaule
14H : Théorie patron de restrictions capsulaire
14H30 : Pause
14H40 : Discussion en sous-groupe (Discussion 4 premières Qx)
15H : Hx de cas subjective : Correction (Correction 4 premières Qx)
15H30 : Pause
15H40 : Hx de cas subjective : Discussion en sous-groupe (Discussion 4 dernières Qx)
16H : Hx de cas subjective : Correction (Correction 4 dernières Qx)
16H30 : Fin de la troisième session synchrone.
Premier jour. Présentiel sur place
8H30 : Accueil des participants. Horaire/ Présentation rapide des étudiants/ Rappel des consignes
8H45 : Démonstration/ Pratique ESQS
10H15 : Anatomie de surface cx démo
10H30 : Pause
10H45 : Pratique anatomie de surface cx
11H15 : Evaluation mi-cx ad tests de stabilité
12H15 : Repas
13H15 : Finir Évaluation mi-cx
14H45 : Verrouillage mi-Cx
16H : Anatomie de surface Thx
17H : Fin de la journée.
Deuxième jour. Présentiel sur place
8H30 : Accueil/questions
8H40 : Traitement Cx
10H45 : Pause
11H : Révision Anatomie Thorax
11H15 : Atelier de Révision Biomécanique Thorax
11H45 : Évaluation objective Thx
12H30 : Repas
13H30 : Finir Évaluation Thorax
14H : MPPIV simple thx
15H30 : Mobilisation en Traction assise
15H45 : Autres techniques de traitement Thoracique
17H : Manip Thx en traction assise
17H30 : Fin de la journée.
Troisième jour. Présentiel sur place
8H30 : Accueil
8H40 : Raisonnement clinique/ Vignette Thorax
9H45 : Révision Anatomie/ Biomec épaule
10H15 : Anatomie de surface Épaule
10H45 : Pause
11H : Évaluation Épaule ad AA Pures
12H30 : Repas
13H30 : Finir Évaluation Épaule
15H30 : Tests spécifiques/ EBP épaule
16H : Évaluation d’un participant
17H30 : Fin de la journée.
Quatrième jour. Présentiel sur place
8H30 : Traitement épaule
10H15 : Pause
10H30 : Raisonnement clinique traitement/ patho épaule/ vignette 1
11H : Raisonnement clinique traitement/ patho épaule/ vignette 2
11H45 : Technique en rafale cx
12H15 : Technique en rafale thx
12H45 : Repas
13H45 : Retour et discussion sur l’évaluation du participant
14H30 : Discussion et pratique neurodynamique
15H30 : Révision techniques cx-thx-épaule
16H15 : Quiz patho épaule plus théorie complémentaire des pathos épaule
17H : Fin de la première partie.
Seconde partie (3 sessions en ligne en classe virtuelle et 4 jours présentiels plus des supports en ligne et examen en ligne)
Séances asynchrones (à travailler seul en ligne)
Avant session 1 :
1. Visionnement de vidéos asynchrones
2. Théorie AV/PVC (parties 1-3) (30 minutes)
3. Anatomie CV (4 vidéos) (1heure)
4. Biomécanique CV (30 minutes)
5. Théorie Stabilité CV (15 minutes)
Avant session 2 :
1. Lecture de la section sur le neurodynamique dans les ressources théoriques
2. Visionnement de vidéos (75 minutes)
3. Anatomie poignet (parties 1 et 2) (8+7 minutes)
4. Anatomie main (14 minutes)
5. Anatomie pouce (10 minutes)
6. Biomécanique poignet (parties 1 et 2) (11+9 minutes)
7. Biomécanique main (10 minutes)
8. Biomécanique pouce (5 minutes)
Avant session 3 :
1. Visionnement de vidéos (30 minutes)
2. Anatomie du coude (parties 1 et 2) (10+5 minutes)
3. Biomécanique du coude (15 minutes)
Dans les moments alloués aux révisions, revoir :
- Manip thx
- Verrouillages cx
- MPPIV Thx
NB : Les horaires des séances synchrones (classes en ligne) peuvent changer en fonction des sessions d'inscription. Les horaires de ces sessions sont donnés à titre indicatifs et peuvent être répartis différemment.
Séance 1. Classe virtuelle. Synchrone en ligne
13H : Introduction et présentations
13H15 : Théorie Étourdissements
13H45 : Théorie Évaluation système artériel cervical
14H : Pause
14H10 : Théorie Protocole/ Hx subjective/ Red Flag
14H25 : Théorie Examen Neuro/ NC
14H55 : Révision Anatomie CV et biomécanique
15H25 : Pause
15H35 : Évaluation subjective CV
15H50 : Explications du cahier objectif Hx de cas
16H05 : Fin de la première session synchrone de la deuxième partie.
Séance 2. Classe virtuelle. Synchrone en ligne
13H : Horaire et présentation, questions
13H10 : Révision Anatomie Poignet
13H20 : Révision Biomécanique Poignet
13H35 : Révision Anatomie et biomécanique Main/ Pouce
13H50 : Pause
14H : Évaluation poignet et main S et O
14H15 : Pathos théorie poignet et main
14H35 : Raisonnement clinique/ Vignette poignet-main
15H : Pause
15H10 : Théorie neurodynamique avec hx de cas
16H : Fin de la deuxième session synchrone de la deuxième partie.
Séance 3. Classe virtuelle. Synchrone en ligne
13H : Intro, horaire, présentation et questions
13H05 : Révision Anatomie et biomécanique coude
13H25 : Évaluation du coude S et O
13H35 : Vignette clinique hx de cas en sous groupe
13H45 : Pause
13H55 : Retour sur vignette clinique en grand groupe
14H10 : Pathologie coude dont épicondylalgie
14H35 : Pause
14H45 : Hx de cas objective : Discussion en sous-groupe
15H05 : Hx de cas objective : Correction
15H25 : Hx de cas objective : Discussion
15H45 : Hx de cas objective : Correction
16H05 : Conclusion et rappel pour le présentiel
16H15 : Fin de la dernière session synchrone de la deuxième partie.
Premier jour de la deuxième partie. Présentiel sur place
8H30 : Horaire/ Présentation rapide des étudiants/ Rappel des consignes
8H45 : Anatomie de surface démo et pratique
9H30 : Évaluation Cr V
10H30 : Pause
10H45 : Suite évaluation Cr V
12H30 : Repas
13H30 : Intégration Protocole pathologies artérielles cervicales / mini-vignettes
14H : Évaluation nerfs crâniens
14H45 : Raisonnement clinique/ Vignettes / traitement/ Patho CV incluant CCG
15H45 : Pause
16H : Traitement Cr V
17H30 : Fin de la journée.
Deuxième jour. Présentiel sur place
8H30 : CrV Intégration et révision
10H30 : Pause
10H45 : Évaluation Neuro-dynamique (révision aspect théorique, palpation des nerfs, atelier guidé pratique)
12H30 : Repas
13H30 : TPoursuite neurodynamique avec cas cliniques et prescription d’exercices
14H30 : Révision de techniques avec scénarios (incluant techniques du 1er bloc)
15H30 : Pause
15H45 : Anatomie de surface
16H15 : Évaluation coude (observations, mobilité, stabilité, mobilité accessoire)
17H30 : Fin de la journée.
Troisième jour. Présentiel sur place
8H30 : Retour sur la journée précédente
9H : Suite évaluation coude
10H30 : Pause
10H45 : Traitement coude (MWM, vignettes cliniques)
12H : Manipulations coude
12H30 : Repas
13H30 : Anatomie de surface poignet et main (auto-palpation et 2x2)
14H45 : Évaluation du poignet
15H45 : Pause
16H : Suite évaluation Poignet
16H30 : Révision de techniques avec scénarios (incluant techniques du 1er bloc)
17H30 : Fin de la journée.
Quatrième jour. Présentiel sur place
8H30 : Introduction et questions, retour sur la journée précédente
9H : Évaluation Poignet, Main/pouce et intégration avec coude
10H30 : Pause
10H45 : Traitement poignet incluant manipulations
12H30 : Repas
13H30 : Révision de techniques avec scénarios (incluant techniques du 1er bloc)
14H30 : Traitement main et pouce
15H15 : Pause
15H30 : Révision de techniques, questions/réponses
17H30 : Fin de la seconde partie.
Examen en ligne à distance (2 heures) pour validation du niveau
Réferences
Actualisées dans le support de cours
Taux de réussite et résultats d'examen

Par transparence, nous publions les résultats des examens de passage de ce niveau depuis le 04 mai 2018. Le seuil de passage est fixé à plus ou égal à 55%.
Le taux d'échec au 27 novembre 2019 est de 4,17%