top of page

Refresher : suite au niveau 1

Séminaire de la série "refresher"

FIF-PL

non

Programme pdf

Prix libéral

0€ (libéraux)

Prix Salarié

0€ (salariés)

Pas de support

Pourquoi choisir cette formation ?

Pour se remettre à niveau suite à l'arrêt du programme canadien durant la pandémie

Pré-requis et spécificité du cours

Accès/Niveau

Avoir réalisé le niveau 1

Participants

MK DE ou équivalent. Nombre de participants (mini/maxi) : 12/18

Langues

Vidéos et classe virtuelle

Modalités pédagogiques et d'évaluation du cours

Type d'enseignement

Évaluation

Copyright

Les supports de cours et les présentations sont protégées par le copyright et ne peuvent être reproduits sans autorisation des auteurs

Objectifs

Remise à niveau pour permettre de pouvoir entrer sur le niveau 2 avec plus de sérénité suite à l'arrêt de la formation durant la phase pandémique.

Compétences

Révision du niveau 1

Emploi du temps du séminaire

Temps de jeu

2 fois 3 heures

Asynchrone (4 heures de vidéo):

• Capsule 1 : Introduction sur la thérapie manuelle orthopédique (33 min)

• Capsule 2 : Douleur (2 vidéos, total de 42 min)

• Capsule 3: Biomécanique (11 min)

• Capsule 4: Arthrologie (4 min)

• Capsule 5: Classification des articulations (9 min)

• Capsule 6 : Raisonnement clinique (3 vidéos, total de 52 min)

• Capsule 7: Pathologies vasculaires du cou (2 vidéos, total de 42 min)

• Capsule 8: Nerfs crâniens (4 vidéos, total de 46 min)

Synchrone (6 heures) :

• Zoom 1 (3 heures) :

·  Révision examen sommaire du quadrant supérieur et raisonnement clinique à l’aide de vignettes cliniques

• Zoom 2 (3 heures) :

·  Révision examen sommaire du quadrant inférieur et raisonnement clinique à l’aide de vignettes cliniques

Réferences

Citation durant la formation de reprise

Enseignants de la division orthopédique canadienne

Les enseignants sont "fellows" de l'association canadienne CAMPT (Canadian academy of manipulative physiotherapy)

1908784-2617742.jpg

Eve Chaput

1908784-2617742.jpg

Annie Chenard

1908784-2617742.jpg

1908784-2617742.jpg

1908784-2617742.jpg

1908784-2617742.jpg

1908784-2617742.jpg

1908784-2617742.jpg

​Évaluation des participants
Taux de réussite et résultats d'examen 
Examen_Q1.jpg

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • LinkedIn
bottom of page