Supervisions cliniques : 4 jours

Ce séminaire fait parti des heures cliniques auprès de patients nécessaires pour valider le programme et pouvoir passer les examens intermédiaires ou avancés.

FIF-PL

non

Programme pdf

Prix libéral

860€ (libéraux)

Prix Salarié

950€ (salariés)

Pas de support

Pourquoi choisir cette formation ?

Ce séminaire permet de compléter les heures cliniques pour respecter les standards de formation en Thérapie Manuelle de l'IFOMPT

Pré-requis et spécificité du cours

Accès/Niveau

Avoir réalisé au moins un niveau 2.

Participants

MK DE ou équivalent. Nombre de participants (mini/maxi) : 12/18

Langues

Pas de support

Modalités pédagogiques et d'évaluation du cours

Type d'enseignement

Enseignement par diaporamas, ateliers et mise en pratique auprès de patient

Évaluation

Entre binômes de participants et sous contrôle de l'intervenant pour les sessions pratiques et cliniques

Copyright

Les supports de cours et les présentations sont protégées par le copyright et ne peuvent être reproduits sans autorisation des auteurs

Objectifs
Développer la mise en place hiérarchique de propositions de traitement dans une situation clinique donnée
Compétences

Revoir les principes du raisonnement clinique Application du raisonnement clinique à l’aide de patients Révision de techniques d’examen et de traitement s’appliquant aux patients Discussion des différents patients vus lors du cours

Emploi du temps du séminaire

Temps de jeu

4 jours présentiels

Premier jour :

8 :30 : 10 :30 Petits scénarios cliniques + pratique de techniques quadrant inférieur

10 :30-10 :45 : Pause

10 :45-12 :30 Petits scénarios cliniques + pratique de techniques quadrant inférieur

12 :30-13 :30 : Repas

13 :30-15 :30 Petits scénarios cliniques + pratique de techniques quadrant supérieur

15 :30-15 :45 : Pause

15 :45-17 :30 Petits scénarios cliniques + pratique de techniques quadrant supérieur


Deuxième jour :

8 :30 à 10 :30 : Raisonnement clinique

Mécanismes des tissus/Mécanismes de la douleur

Révision de l’examen subjectif – formulaire à remplir

Révision du contenu des examens physiques – formulaire à remplir

Mesures de résultats

10 :30-10 :45 : Pause

10 :45 hres à 12 :30 : Évaluation d’un patient par l’enseignante + raisonnement clinique

12 :30-13 :30 : Repas

13 :30 à 15 :30 : Évaluation d’un nouveau patient par les kinés (Patients A)

15 :30 à 16 :15 : Discussion en équipe – raisonnement clinique et planification du 2e traitement

16 :15-16 :30 : Pause

16 :30 à 18 :00 : Pratique de techniques (selon les besoins du groupe)


Troisième jour : 

8 :30 à 10 :30 : Discussion du cas vu par l’enseignant

Pratique de techniques

10 :30-10 :45 : Pause

10 :45 à 12 :45 : Évaluation de nouveaux patients par les kinés (Patients B)

12 :45-13 :45 : Repas

13 :45 à 15 :00 : Traitement des patients A

15 :00 à 16 :00 :

Discussion en équipe des patients A & B

16 :00-16 :15 : Pause

16 :15 à 17 :15 : Traitement du patient par l’enseignant

17 :15 à 18 :00 : Discussion du patient vu par l’enseignante


Quatrième jour : 

8 :30 à 10 :30 : Discussion des cas

Pratique de techniques

10 :30-10 :45 : Pause

10 :45 à 12 :00 : Traitement des patients B

12 :00 à 12 :30 : Discussion en équipe du patient B + préparation de la discussion

12 :30-13 :30 : Repas

13 :30 à 15 :00 : Pratique de techniques

15 :00 à 16 :00 : Exercices de réflexion sur les cas vus par les participants

Conclusion

Réferences

En relation avec les outils de mesure utilisées lors de l'évaluation clinique

Enseignants de la division orthopédique canadienne

Les enseignants sont "fellows" de l'association canadienne CAMPT (Canadian academy of manipulative physiotherapy)

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Elaine Maheu

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Annie Chenard

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Christine Konieczka

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Stéphane Lamy

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François Landry

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Mélanie Roch

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​Évaluation des participants
Taux de réussite et résultats d'examen 
Examen_Q1.jpg

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