Raisonnement clinique par Mark Jones. Raisonnement clinique “Rapide” et “Lent” en Pratique Musculosquelettique

C'est la première formation à réaliser parmi les 3 formations proposées par Kpten

FIF-PL

Oui en 2019

Programme pdf

Support de cours sous copyright de Mark Jones

Pourquoi choisir cette formation ?

Ce séminaire s'adresse aux kinésithérapeutes qui souhaitent mieux structurer leur prise de décision et leur raisonnement clinique pour appliquer le bon traitement au bon momentr pour le bon patient.

Pré-requis et spécificité du cours

Accès/Niveau

Pas de pré-requis

Participants

MK DE ou équivalent. Nombre de participants (mini/maxi) : 12/20

Langues

Support de cours traduit en français. Intervenant anglophone avec traduction en français.

Modalités pédagogiques et d'évaluation du cours

Type d'enseignement

Enseignement par diaporamas, vidéos et ateliers pratiques

Évaluation

Entre binômes de participants et sous contrôle de l'intervenant pour les ateliers pratiques

Copyright

Les supports de cours et les présentations sont protégées par le copyright et ne peuvent être reproduits sans autorisation des auteurs

Objectifs

Développer et structurer la manière de construire des hypothèses cliniques

Compétences
  • Démontrer une connaissance avancée de la théorie du raisonnement clinique 

  • Démontrer la comprehension des facteurs influençant le raisonnement clinique 

  • Démontrer une connaissance avancée sur le raisonnement clinique et comment il est amélioré par les informations obtenues lors de l’interrogatoire et l’examen physique du patient 

  • Démontrer une application avancée de la théorie du raisonnement clinique, des principes de l’examen musculosquelettique et les pattern cliniques frequents du raisonnement clinique des etudes de cas 

  • Appliquer les inférences déductives, inductives et abductives et un niveau avancé de metacognition explicite selon les différentes composantes du raisonnement clinique orienté par le modèle biopsychosocial 

  • Reconnaître les erreurs fréquentes du diagnostique et du raisonnement clinique selon le modèle biopsychosocial

triage, hypothèse, diagnostic, accès direct

Emploi du temps du séminaire

Temps de jeu

2 jours

Première journée

8H30 Accueil des participants 

9H Différents aspects de l’expertise 

Organisation Mondiale de la Santé – Modèle CIF de la santé et de l’incapacité – contexte pour le raisonnement clinique 

“Diagnostic” médical versus kinésithérapique 10H30 Pause 

10H45 Processus de raisonnement clinique orienté-hypothèse

 Paradigmes de raisonnement et de génération de connaissances 

12H30 Repas 

13H30 Stratégies de raisonnement clinique

Cognition and métacognition 

Pensée “Rapide” vs “Lente” 

Erreurs fréquentes du raisonnement/pensée “rapide” 

Déductions, Inductions et Abductions 

15H Pause 

15H15 Organisation des catégories d’hypothèses 

Mise en pratique avec des problèmes d’épaule 

– application des catégories d’hypothèses 

− Facteurs influençant les capacités de raisonnement clinique 

− Pensée critique et raisonnement clinique 

17H Fin de la première journée 


Seconde journée

9H Identifier et challenger les suppositions 

“Questions de screening” pour optimiser la précision et éviter les suppositions − Connaissance des pattern cliniques − Techniques d’interrogations et de communication 

10H30 Pause 

10H45 Risques de l’usage de reconnaissance de pattern cliniques et erreurs fréquentes dans le raisonnement “diagnostic” kinésithérapique 

12H30 Repas 

13H30 Evidence Based Practice: Difficulté à appliquer les résultats de la recherché en pratique 

15H30 Pause 

15H45 Questions et discussion ouverte 

Pratique du “Raisonnement Diagnostique” : douleur latérale du coude – etude de cas 

17H Fin de la deuxième journée 


Troisième journée

9H Raisonnement narrative (ie. Psychosocial) : Comprendre la personne derrière le problème 

− Pratique sur le modèle biopsychosocial 

− Perspectives du patient sur ses expériences 

10H30 Pause 

10H45 Pensées, Croyances et émotions maladaptives (ex : catastrophisation, hypervigilance) 

− Perspectives maladaptives et sensibilisation centrale maladaptive 

− Modèle d’auto-régulation : représentations de la maladie

Évaluation musculosquelettique “psychosociale” : Questionnaires et interrogatoire 

Continuum Stress / Détresse; 

Schéma du modèle de la douleur 

12H30 Repas 

13H30 Neuroscience des pensées, ressentis et de la douleur des patients 

Management musculosquelettique “psychosocial” 

Éducation aux neurosciences de la douleur 

− Stratégies cognitivo-comportementales : activité graduelle, exposition graduelle, exercice cognitif 

15H30 Pause 

15H45 Croyances à traiter dans le traitement 

Erreurs fréquentes dans le raisonnement “narrative” en musculosquelletique 

Raisonnement latéral / créatif 

Pratique du “Raisonnement narrative”: examen enregistré de patient, traitement et raisonnement 

Stratégies pour faciliter le raisonnement clinique 

Questions et discussion ouverte 

17H fin du séminaire

Réferences

En cours d'actualisation



Intervenant(s)
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Mark Jones

BS (Psych), RPT, Grad Dip Advanced Manip Ther,
MAppSc (Manip Therapy), APA Musculoskeletal Physiotherapist
Program Director, Master of Advanced Clinical Physiotherapy, School of Health Sciences, University of South Australia

​Évaluation des participants
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