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Cranial Facial Therapy Academy CRAFTA Niveau 2

Deuxième niveau pour développer les compétences des problèmes relevant de la tête et de la face

2400€ paiement en plusieurs fois possible

2800€

FIF-PL

en attente pour 2024

Programme pdf

Support de cours en anglais. Intervenant anglophone avec traduction en français

Pourquoi choisir cette formation ?

CRAFTA est une référence internationale sur la prise en charge des douleurs du crâne et de la face

Pré-requis et spécificité du cours

Accès/Niveau

Avoir réalisé le niveau 1

Participants

MK DE ou équivalent. Nombre de participants (mini/maxi) : 14/20

Langues

Support de cours en anglais. Intervenant anglophone avec traduction en français

Modalités pédagogiques et d'évaluation du cours

Type d'enseignement

Enseignement par diaporamas et interactions

Évaluation

Quiz - Entre binômes de participants et sous contrôle de l'intervenant pour les sessions pratiques

Copyright

Les supports de cours et les présentations sont protégées par le copyright et ne peuvent être reproduits sans autorisation des auteurs

Objectifs

Objectifs niveau 1:

• Ajout et enrichissement des connaissances biomédicales et pratiques des cours de base ;
• Exploration approfondie de différents modèles cliniques dans la région cranio-faciale tels que le contrôle moteur temporo-mandibulaire, la rééducation masticatoire, l'hyperalgésie primaire et secondaire, les acouphènes et la sinusite.
• Connaissances pratiques en matière de photographie et de clinimétrie spécifiées pour la région cranio-faciale
• Introduction à la gestion de la douleur craniofaciale et application de certaines stratégies de gestion de la douleur
• Application des connaissances acquises pour le diagnostic et le traitement des patients, y compris les présentations des patients avec 1 « suivi » (en direct en classe ; si possible)
• Exploration approfondie des stratégies de raisonnement clinique spécifiquement centrées sur la région temporo-mandibulaire et cranio-faciale au moyen de conférences, d'histoires de cas et de traitement de patients


Objectifs niveau 2:

• Dysfonctionnement temporomandibulaire : Différenciation par tests de provocation, évaluations et traitement de l'instabilité fonctionnelle temporomandibulaire
• Évaluation et traitement des patients atteints de dysphonie
• Corrélation entre la posture pédiatrique et le dysfonctionnement cranio-facial, neuromusculo-squelettique
évaluation et traitement du complexe maxillo-facial.
Plus d'informations sur le traitement de l'odontalgie atypique.
• Introduction à la gestion de la douleur craniofaciale et application de certaines douleurs stratégies de gestion.
• Application des connaissances à travers l'évaluation et le traitement des patients et des patients présentation avec un suivi (en direct en classe ; si possible)
• Approfondissement des stratégies de raisonnement clinique spécifiquement orientées sur la région temporo-mandibulaire et cranio-faciale employant des conférences, des antécédents de patients et la fréquentation des patients.

Compétences

Cours avancés sur les problèmes cranio-faciaux et mandibulaire

Emploi du temps du séminaire

Temps de jeu

10 jours

Partie 1

Jour 1
9:00  Actualisation et exploration approfondie des connaissances sur les dysfonctionnements et la douleur cranio-faciale et temporo-mandibulaire (incluant étiologie, algorithme, stratégies de raisonnement clinique)

10:30   Pause

10:45  Dysfonctionnements temporo-mandibulaires : différenciation et prise en charge ultérieure

13:00  Repas

14:00  Traitement d'un patient par l'intervenant

15:30  Pause

15:45  Contrôle moteur dans les dysfonctionnements temporo-mandibulaires : Examen et traitement (1)

18.00  Fin de la journée


Jour 2

08:30  Contrôle moteur dans les dysfonctionnements temporo-mandibulaires : Examen et traitement (2)

10:30  Pause

10:45  Hyperalgésie primaire et secondaire au niveau de la tête, du cou et du visage. Évaluation et interprétation pour la prise en charge.

12:30  Repas

13:30  Réévaluation du Traitement d'un patient par l'intervenant

14:30  Clinimétrie 1 : Présentation de la photoclinimétrie et de son interprétation

15:30 Pause

15:45  Préparation de traitements de patients

16:00  Supervision de traitement de patients par les participants

18.00  Fin de la journée


Jour 3

08:30  Dysfonctionnements cranio-faciaux et cranioneuraux : différenciation et prise en charge plus approfondies, etc. Acouphènes (1)

09:30  Dysfonctionnements cranio-faciaux et cranioneuraux : différenciation et prise en charge plus approfondies, etc. Acouphènes (2)

10:30  Pause

10:45 Clinimétrie (2) : L'utilisation des questionnaires dans la pratique quotidienne

12:30  Repas

13:30  Evaluation d'un patient par l'intervenant

14:30  Mâcher - fonction et rééducation (1)

15:45  Pause

16:00  Discussion des formes de raisonnement clinique des patients

18.00  Fin de la journée


Jour 4

08:30  Mâcher - fonction et rééducation (2)

10:30  Pause

10:45  Révision et exploration approfondie de la région cranio-faciale ; (Pseudo) Sinusite (1)

12:30  Repas

13:30  Révision et exploration approfondie de la région cranio-faciale ; (Pseudo) Sinusite (2)

15:30 Pause

15:45  Préparation de traitements de patients

16:00  Supervision de traitement de patients par les participants

18.00  Fin de la journée


Jour 5

08:30  Présentation des patients par les participants

09:30  Révision pratique 

13:00  Résumé et conclusions

13:30   Fin de la formation


Partie 2

Jour 1

13:00  Dysfonction temporo-mandibulaire : différenciation par tests de provocation

16:30  Pause

17:00  Instabilité fonctionnelle temporo-mandibulaire, évaluation et traitement

20:00  Fin de la journée


Jour 2

08:30  Évaluation et traitement des patients atteints de dysphonie (1)

10:30  Pause

10:45  Évaluation et traitement des patients atteints de dysphonie (2)

12:30  Repas

13:30  Troubles fonctionnels du nerf facial : évaluation et prise en charge

15:30 Pause

15:45  Préparation de traitements de patients

16:00  Supervision de traitement de patients par les participants

18.00  Fin de la journée


Jour 3
08:30  Le lien entre la posture pédiatrique et le dysfonctionnement cranio-facial

11:30  Bilan neuromusculo-squelettique et traitement du complexe maxillo-facial (1)

12:30  Repas

13:30  Bilan neuromusculo-squelettique et traitement du complexe maxillo-facial (2)
14:30   Présentation de patients par les participants

15:45  Pause

16:00  Discussion des formes de raisonnement clinique des patients

18.00  Fin de la journée


Jour 4

08:30  Examen clinique

11:00  Approfondissement du traitement de l'odontalgie atypique (1)
12:30  Repas
13:30  Approfondissement du traitement de l'odontalgie atypique (2)
14:30  Présentation de patients par les participants

15:30  Pause
15:45  Préparation de traitements de patients

16:00  Supervision de traitement de patients par les participants

18.00  Fin de la journée


Jour 5

08:30  Gestion de la douleur des patients souffrant de douleurs chroniques au visage

10:30  Douleur oculaire – évaluation de la région orbitaire

13:00  Résumé et conclusions

13:30   Fin de la formation

Réferences

En cours d'actualisation



Intervenant(s)
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Marisa Hoffmann

Marisa Hoffmann a obtenu son diplôme de physiothérapie en 2005 à l'Université des sciences appliquées Fresenius, Idstein (Allemagne) en coopération avec la Hogeschool d'Utrecht (Pays-Bas). Formatrice référence CRAFTA

​Évaluation des participants
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