Pourquoi choisir cette formation ?
Cette journée de formation aborde la prise en charge et l’utilisation du Dry Needling dans le cadre d’une pseudo-radiculopathie avec des douleurs lombaires et des troubles musculo-squelettiques du quadrant inférieur.
En effet, il n’est pas rare d’avoir des patients atteints de douleurs lombaires avec irradiation dans la cuisse et/ou la jambe, avec des origines pouvant être multiples : Radiculopathie, douleurs myofasciales , atteinte neuropériphériques …. L’examen subjectif et objectif du quadrant inférieur sera abordé ainsi que l’utilisation du Dry Needling dans une prise en charge multi-modale.
Pré-requis et spécificité du cours
Accès/Niveau
Être diplômé en dry-needling
Participants
MK DE ou équivalent.
Nombre (mini/maxi) 12/20
Langues
Support écrit traduit en français
Support de cours
Support de cours papier
Modalités pédagogiques et d'évaluation du cours
Type d'enseignement
Enseignement par diaporamas et démonstrations pratiques
Évaluation
Entre binômes de participants et sous contrôle de l'intervenant pour les sessions pratiques
Copyright
Les supports de cours et les présentations sont protégées par le copyright et ne peuvent être reproduits sans autorisation des auteurs
Objectifs
A la fin de cette journée de formation, vous serez capable de :
• Améliorer votre raisonnement clinique et votre prise de décision thérapeutique
• Optimiser la reconnaissance de schéma clinique
• Connaître/Réviser
• Traiter les muscles les plus souvent impliqués dans les problèmes du quadrant inférieur : Moyen/Petit Fessier, quadriceps, ischio-jambiers, soléaires, gastrocnémiens, adducteurs, iliopsoas, fibulaires…
• Intégrer le Dry Needling dans une prise en charge multi-modale dans le cadre de douleurs du quadrant inférieur
Compétences
Connaître et de comprendre les zones de référence des muscles les plus courants du quadrant inférieur lors de la lombalgie
Développer le raisonnement clinique pour adpater l'utilisation du dry-needling
douleur référée, point trigger, palpation, Cas clinique
Emploi du temps du séminaire
1 jour
9h-10h30 : Introduction, Pratique basée sur les preuves (Note de cours, enseignement théorique)
10h30-10h45 : Pause
10h45-12h30 : Examen subjectif et Examen objectif sur 4 cas cliniques : raisonnement clinique/diagnostics différentiels
12h30-13h30 : Repas
13h30-15h15 : Mise en situation pratique et Cas clinique 1 et 2 (Enseignement Pratique)
15h15-15h30 : Pause
15h30-17H30 : Mise en situation pratique et Cas clinique 3 et 4 (Enseignement Pratique)
17h30-18h00 : Conclusion et retour sur la journée (Enseignement Théorique)
Réferences
Cours professionnel